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Pesquisador do LUPEA, Edson Seiti Miyata,  publica  

REVISTA CIENTÍFICA DO UBM,Barra Mansa,v.24, n.46, p.145-158,Dezembro/2022.ISSN1516-4071. 

http://revista.ubm.br/index.php/revistacientifica/article/view/1302/315

WEBINAR REVISTA CIENTÍFICA DO UBM – 25 ANOS: RELATOS SOBRE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL

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LUPEA INDICA

Dra. Charbelle Jabbor Belmont lança seu último livro de três que nos trazem o mundo infantil, nossa reflexão enquanto adultos frente ao que nos dizem e nos fazem pensar sobre nós mesmos.

 

 

Para aquirir os livros entrar em contato com a escritora pelo seu zap: 21 99499-6567

O vasto mundo dos jogos de tabuleiro modernos finalmente começa a ser explorado pelo viés educacional. Nos diversos segmentos formais da educação, professores passam a introduzir os jogos no ambiente em que atuam, a elaborar estratégias de uso e a pesquisar sobre o tema. Esses educadores ainda são poucos, mas suas ações, muitas vezes “solitárias” em suas instituições, fazem a diferença.

Esse é mote do livro multiautoral "Jogos de tabuleiro na educação", organizado por Arnaldo V. Carvalho - pesquisador do Lupea e doutorando em Educação pela UFRJ - em parceria com Paula Piccolo (mestranda Unitau). O lançamento será nos dias 10 a 13 de maio (São Paulo) e 21 de maio (Rio de Janeiro). Veja os detalhes na imagem ao lado.

 

O livro está à venda no link https://bityli.com/FeLUFy

O vasto mundo dos jogos de tabuleiro modernos finalmente começa a ser explorado pelo viés educacional. Nos diversos segmentos formais da educação, professores passam a introduzir os jogos no ambiente em que atuam, a elaborar estratégias de uso e a pesquisar sobre o tema. Esses educadores ainda são poucos, mas suas ações, muitas vezes “solitárias” em suas instituições, fazem a diferença.

Esse é mote do livro multiautoral "Jogos de tabuleiro na educação", organizado por Arnaldo V. Carvalho - pesquisador do Lupea e doutorando em Educação pela UFRJ - em parceria com Paula Piccolo (mestranda Unitau). O lançamento será nos dias 10 a 13 de maio (São Paulo) e 21 de maio (Rio de Janeiro). Veja os detalhes na imagem ao lado.

 

O livro está à venda no link https://bityli.com/FeLUFy

O vasto mundo dos jogos de tabuleiro modernos finalmente começa a ser explorado pelo viés educacional. Nos diversos segmentos formais da educação, professores passam a introduzir os jogos no ambiente em que atuam, a elaborar estratégias de uso e a pesquisar sobre o tema. Esses educadores ainda são poucos, mas suas ações, muitas vezes “solitárias” em suas instituições, fazem a diferença.

Esse é mote do livro multiautoral "Jogos de tabuleiro na educação", organizado por Arnaldo V. Carvalho - pesquisador do Lupea e doutorando em Educação pela UFRJ - em parceria com Paula Piccolo (mestranda Unitau). O lançamento será nos dias 10 a 13 de maio (São Paulo) e 21 de maio (Rio de Janeiro). Veja os detalhes na imagem ao lado.

 

O livro está à venda no link https://bityli.com/FeLUFy

Vicky Maia participa de
curso na WAK sobre D.W.Winnicott:
da clínica à escola

 

A coordenadora do LUPEA dará um curso pela WAK sobre o pensamento de D.W.Winnicott e seus conceitos básicos para que se entenda como podemos transformar um ambiente de aprendizagem em um ambiente "suficientemente bom" . Indo da clínica psicanalítica à sala de aula, Maria Vitoria Maia, nossa Vicky Maia, trará ideias para que possamos refletir sobre qual a importância de se escutar e olhar, confiar, se sentir seguro e poder acreditar que o mundo não irá te invadir. 

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Mestranda do Lupea participa de

live sobre autismo

Caroline Matos de Carvalho participará da Jornada Azul 2021,

promovida pelo Grupo Escolhas

A mestranda e pesquisadora do Lupea Caroline Matos de Carvalo participará de uma live promovida pelo Grupo Escolhas. Trata-se de uma equipe multidisciplinar constituído por profissionais de diversas áreas do desenvolvimento humano. Em prol do autismo, o Grupo Escolhas está realizando o evento Jornada Azul 2021, com uma série de lives com esta temática.

 

Além de Caroline, também participam Cris Vallecilo (psicomotricista) e Giorgio Divino (cantor e compositor). 

A live acontecerá no dia 01/04/2021, às 19 h. Para participar, clique neste link

Pesquisadora externa do Lupea ministra palestra sobre documentação pedagógica

Prof. Daniela Moraes Mello e Prof. Hellen Almeida compartilharam pesquisa realizada em escolas da Itália

A documentação pedagógica é uma ferramenta poderosa que permite o encontro entre o olhar sensível do educador e as manifestações das culturas infantis. Partindo dessa premissa, as professoras Daniela Moraes Mello e Hellen Almeida palestraram para o Lupea sobre esse tema, compartilhando os resultados e os olhares de uma pesquisa realizada em escolas italianas.

 

De acordo com Prof. Daniela, "a documentação pedagógica é uma ferramenta poderosa que permite o encontro entre o olhar sensível do educador e as manifestações das culturas infantis". Nessa perspectivas, será possível "dar às nossas crianças instrumentos que serão atemporais e que permitirão avançar para além de seu tempo e mundo social, inovando, criando e transformando suas próprias culturas".

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Pesquisador externo do Lupea participa de evento online da UFRJ

Prof. Dr. Paulo Melgaço será um dos debatedores sobre o tema "Educação Multicultural e Perspectivas Antirracistas" 

Multiculturalismo e antirracismo são dois temas urgentes e relevantes que estarão no foco do evento "Conversas com a Pós-Graduação", do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ (PPGE/UFRJ).

 

Entre os debatedores, estarão Prof. Dr. Paulo Melgaço (professor da Fundaçao Theatro Municipal do Rio de Janeiro, professor colaborador do Programa de Pós Graduação em Ensino de Artes Cênicas / Unirio e pesquisador externo do Lupea), Prof. Dra. Ana Ivenicki, (professora emérita da UFRJ) e Prof. Dra. Rita de Cassia de Oliveira (professora adjunta da UFRJ). 

O evento acontecerá no dia 22 de setembro às 17 h. Para assistir, basta acessar o link http://www.facebook.com/FEUFRJ

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Mestranda do Lupea realizará

defesa remota de dissertação

Defesa de Eduarda Silveira dos Anjos Bainha acontecerá no dia 30 de setembro, às 10 h

Mestranda e pesquisadora do Lupea, Eduarda Silveira dos Anjos Bainha defenderá sua dissertação remotamente no dia 30 de setembro, às 10 h.

Intitulado "O Desenvolvimento da Criatividade e da Autoria de Pensamento em Espaços Não Formais de Educação: uma observação dos coletivos parentais", o trabalho da mestranda focaliza os espaços não formais de educação, mais especificamente os coletivos parentais, no que tange o desenvolvimento da criatividade e da autoria de pensamento de seus integrantes.

De acordo com a autora, "nestes coletivos parentais a educação é vista como algo inerente ao ser humano e os sujeitos ensinantes e aprendentes assumem os papéis uns dos outros". Destaca-se, ainda, que "o livre brincar é compreendido como a base do desenvolvimento, e é partir dele que as crianças e adultos desenvolvem sua criatividade, dando voz às suas autorias".

Para obter o link, entre em contato com grupocriarebrincar@gmail.com no dia do evento.

Lupea lança "O processo criativo na prática docente - Vol. II", completando sua trilogia

O livro foi organizado por Prof. Dra. Maria Vitória Maia, coordenadora do LUPEA, e Prof. Dra. Camila Nagem Vieira

Dando continuidade à comemoração dos 10 anos do grupo de pesquisa O Lúdico no Processo de Ensino-Aprendizagem - LUPEA, foi lançado o livro "O processo criativo na prática docente - Vol. II".

 

Assim como nos livros "Criar e brincar - o lúdico no processo de ensino-aprendizagem" (Wak Editora, 2014) e "O brincar na prática docente - Vol. I" (Wak Editora, 2019), essa nova obra mostra a riqueza e a pluralidade das pesquisas que têm sido desenvolvidas no LUPEA. São focalizados os temas da criatividade, do lúdico e dos jogos na educação, em seus múltiplos espaços e com seus múltiplos atores.

Os textos do livro se resultam dos trabalhos desenvolvidos por doutorandos, mestrandos, graduandos e pesquisadores convidados do LUPEA, todos orientados e coordenados pela Prof. Dra. Maria Vitoria Maia.

"O processo criativo na prática docente - Vol. II" é um lançamento da Wak Editora e está disponível para compra no link https://wakeditora.com.br/produto/o-processo-criativo-na-pratica-docente-volume-2/

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Pesquisadoras do Lupea têm trabalho selecionado no Festival de Conhecimento da UFRJ

Isabella Ribeiro, Julia Motta, Natasha Geada e Stella Correia comentam suas trajetórias no Lupea

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O Lupea marca presença no Festival do Conhecimento da UFRJ por meio das pesquisadoras Isabella Ribeiro, Julia Motta, Natasha Geada e Stella Correia, todas bolsistas e graduandas em Pedagogia da UFRJ.

O trabalho selecionado é um vídeo intitulado "Descobrindo a pesquisa científica: a graduação no Lupea", no qual as pesquisadoras tecem considerações sobre suas trajetórias no grupo de pesquisa, seus temas de interesse e suas perpsectivas.

O Festival do Conhecimento da UFRJ terá início em 14/07. Mais informações estão no link oficial https://festivaldoconhecimento.ufrj.br/

O vídeo das pesquisadoras está no canal da UFRJ no YouTube, no link https://www.youtube.com/watch?v=G_6as2LGRN8&list=PLs_n0oj-a3rmGt_THTLgMJyK9hxeilpOG&index=18

Pesquisador do Lupea é entrevistado em evento online

Edson Miyata é doutorando em Educação da UFRJ e falou sobre criatividade

O que é ser criativo? Foi a partir dessa pergunta que o pesquisador do Lupea e doutorando em Educação da UFRJ, Edson Miyata, foi entrevistado no evento "Quarentena com Conhecimento" da Universidade Estácio de Sá, do qual também é professor. Questões como a importância da criatividade no mundo do trabalho e a relação inteligência-afetividade no pensamento criativo fizeram parte desse bate-papo.

A entrevista está disponível no canal da Estácio no YouTube, no link https://www.youtube.com/watch?v=5b9KnPdEqlI

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Coordenadora do Lupea e sua orientanda participam de evento online do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ

Prof. Dra. Maria Vitoria Maia e Prof Dra. Silvia Coimbra debateram sobre pandemia, sofrimento psíquico e criatividade

Em tempos de pandemia, como a criatividade pode ajudar no enfrentamento de um cenário tão desafiador? Essa e demais questões guiaram o debate realizado entre a coordenadora do Lupea, Prof. Dra. Maria Vitória Maia, e sua orientanda, Prof. Dra. Silvia Coimbra.

 

​Elas abordaram temas como saúde psíquica, educação e arte, tendo a criatividade como fio condutor. A mediação foi realizada pela Prof. Dra. Patricia Corsino, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ.

 

O vídeo está disponível na página da Faculdade de Educação/UFRJ no Facebook, no link https://www.facebook.com/watch/?v=700960227368134

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Coordenadora do Lupea é entrevistada no programa Sem Censura

Prof. Dra. Maria Vitoria Maia analisa os desafios da educação em tempos de pandemia

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A coordenadora do Lupea, Prof. Dra. Maria Vitoria Maia, participou do programa Sem Censura, da TV Brasil, para falar de educação em tempos de pandemia. 

Entre os assuntos abordados, ela comentou a importância de equilibrar o tempo do estudo com o tempo do brincar, assim como a importância de se estabelecer rotinas e horários em casa. Os temas do lúdico e da criatividade foram apontados pela coordenadora do Lupea.

A entrevista está disponível no canal da TV Brasil no YouTube, no link https://www.youtube.com/watch?v=EQd3a1xTYps, a partir de 14:16

Lupea lança livro "O Brincar na Prática Docente - Vol. I", com artigos desenvolvidos por seus pesquisadores

O livro já está disponível no site da WAK Editora

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O livro foi organizado pela Profa. Dra. Maria Vitoria Campos Mamede Maia e pela Profa. Dra. Camila Nagem Marques Vieira

 

Este livro parte do princípio norteador de que o brincar como espaço de criação simbólica é o espaço que nos constitui em sujeitos. Independentemente de estarmos na infância, na adolescência, na fase adulta, esse espaço brincante é sempre necessário para que a vida seja suportada e vivida de forma que o aprender e o ensinar sejam prazerosos. Comemorando dez anos de existência, o grupo LUPEA busca nas pesquisas e nos artigos produzidos em um período de cinco anos o rumo que foi sendo desenhado pelos seus pesquisadores.


O que pretende este livro é trazer para a prática docente condições de se pensar como uma aprendensinagem, como nos marca Alícia Fernandez em sua obra. Pensar-se como um ser que ensina e aprende abre para a prática docente o surgimento do docente criativo e do aluno criativo, em que a segurança e autonomia, confiança e credulidade marcam esse espaço-tempo de outra ordem quando a porta da sala de aula se fecha e, lá dentro, há um mundo dentro de um mundo dentro de um mundo sem fim.

Link para encomendas: https://wakeditora.com.br/produto/o-brincar-na-pratica-docente-volume-1/

Doutorandas do Lupea realizam defesas remotas de tese

Silvia Coimbra e Maria do Socorro Fortes desenvolveram suas pesquisas no Lupea

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As defesas de tese das doutorandas Silvia Gabrielle Braz Coimbra e Maria do Socorro Fortes de Oliveira, ambas do Lupea e orientadas pela Profa. Dra. Maria Vitoria Campos Mamede Maia, foram realizadas remotamente em tempos de covid-19. A tese de Silvia Coimbra é intitulada "Comportamentos antissociais: vozes que ecoam e vozes silenciadas". Já a tese de Maria do Socorro Fortes é intitulada "Jogos e brincadeiras: recurso pedagógico para desenvolver a comunicação oral e a inclusão socioafetiva de alunos com Deficiência Múltipla associada à deficiência visual" . As defesas aconteceram por meio de videoconferência no dia 31/03/20.

 Viva às novas doutoras, do Lupea para o mundo!

Pesquisadoras do Lupea participam da 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ

Julia Motta, Stella Correia e Natasha Geada apresentam trabalhos 

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A SIAC UFRJ sempre conta com a participação das bolsistas do LUPEA! Do dia 21 até o dia 27 de outubro, diversos trabalhos foram apresentados nessa semana. A 10ª Semana de Integração Acadêmica (SIAc-2019) tem como objetivo assegurar o espaço para a apresentação e a discussão dos trabalhos de iniciação científica, artística, tecnológica, cultural, iniciação à docência e de extensão desenvolvidos na UFRJ, proporcionando a troca de experiências entre estudantes de ensino médio, de graduação e de pós-graduação, professores, técnicos e pós-doutorandos envolvidos em atividades de pesquisa, extensão e ensino, bem como pesquisadores e estudantes de outras universidades e de escolas da educação básica.

Nossas pesquisadoras, graduandas em Pedagogia e bolsistas participaram com três trabalhos apresentados de forma oral com uma apresentação de Power Point. Julia Pereira Motta, bolsista PIBIAC com o trabalho intitulado "Experiência no estágio obrigatório de gestão: o estudo sobre o poder do vínculo nas interações escolares". Stella Maria Correia de Araujo, bolsista PIBIC, com o trabalho sobre "O lúdico como prática metodológica no Ensino Superior" e nossa bolsista FAPERJ, Natasha Moutinho Geada, falou sobre "Educação afetiva na escola: quando o olhar não reprime". As três apresentações orientadas pela Prof. Dra. Maria Vitória Campos Mamede Maia, fundadora do LUPEA. 

Lupea apresenta trabalhos no XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia

Coordenadora do Lupea está na Universidade da Coruña 

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A coordenadora do Lupea, Prof. Dra. Maria Vitória Campos Mamede Maia, participa do XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia na Universidade da Coruña, Espanha. Ela apresentou os resultados de dois trabalhos desenvolvidos com pesquisadoras do Lupea.

O primeiro trabalho, intitulado "Construção de vínculos no caminho para o estabelecimento da segurança na percepção docente sobre agressividade", foi desenvolvido com a doutoranda Silvia Coimbra (UFRJ). O foco está na discussão sobre comportamentos agressivos e formas possíveis para que o docente minimize tais atos em sala de aula por meio atividades que tenham a ludicidade como premissa para construção de vínculos.

O segundo trabalho trata da importância do jogo e da brincadeira como recurso de inclusão social de pessoa surda. Para essa pequisa, participaram vinte e quatro alunos dos cursos de licenciaturas da UFRJ e um aluno surdo adulto oralizado sem implante coclear. Desenvolvido com a doutoranda Maria do Socorro Fortes de Oliveira, essa pesquisa tem o título "Jogos e brincadeiras: facilitadores para a comunicação do surdo oralizado".

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